Введение
Глава 1. Картина мира и способы её языковой интерпретации 16
1.1. Картина мира как ядерная система представлений человека об окружающей реальности 16
1.2. Языковая картина мира. История возникновения понятия 21
1.3. Языковая картина мира в русле когнитивной парадигмы 34
1.3.1. Производное слово как единица хранения, получения, извлечения и систематизации нового знания 39
1.3.2. К вопросу об определении понятий «фрейм», «пропозиция», «пропозициональная структура» 43
1.4. Метафора и метонимия как способы когнитивного моделирования 50
1.5. Явление пропозиционально-словообразовательной синонимии как мыслительного конструкта 55
1.6. Категоризация как один из основных способов организации человеческого опыта 58
1.6.1. Теория категории в отечественной и зарубежной лингвистике 58
1.7. Роль словообразовательной категоризации в формировании и развитии языковой картины мира 64
1.7.1. Роль суффиксов и суффиксоидов в словообразовательной категоризации действительности 65
Выводы по главе 1 74
Глава 2. Пропозициональный анализ семантического пространства компактных тематических групп в разнострутурных языках 78
2.1. Пропозициональный анализ семантического пространства фрейма «мясо животного» 78
2.2. Пропозициональный анализ семантического пространства фрейма «цвет» 83
2.3. Пропозициональный анализ семантического пространства фрейма «ягоды» 100
2.4. Пропозициональный анализ семантического пространства фрейма «грибы»114
2.5. Анализ результатов цепного ассоциативного эксперимента. Фреймы «ягода» и «грибы».. 137
2.6. Пропозициональный анализ семантического пространства фрейма «мыши» 144
Выводы по главе 2 148
Заключение 151
Список принятых сокращений 157
Список литературы 158
Список источников 185
Приложения 188
