ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ГЛАВА 1. Подходы к исследованию фотоиндуцированного переноса заряда в конденсированных средах. Литературный обзор. . . 13
1.1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2. Концепция координаты реакции в теории Маркуса. . . . . . . 18
1.3. Основные концепции фотоиндуцированного переноса электрона. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.4. Концепция трения в реакциях переноса электрона. . . . . . . 34
1.5. Кинетика и спектроскопия сверхбыстрых фотохимических
переносов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
ГЛАВА 2. Спектральная динамика флуоресценции молекулярных
соединений в жидких средах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.1. Модель взаимодействия флуорофора и среды. . . . . . . . . . 43
2.2. Теоретический подход для описания спектральной динамики. 44
ГЛАВА 3. Определение релаксационных характеристик растворителя и внутримолекулярных колебаний. . . . . . . . . . . . . . . 61
3.1. Моделирование стационарных спектров фотовозбужденных
молекул в растворах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.2. Определение релаксационных характеристик растворителя. . 66
3.3. Модификация функции релаксации и учет длительности
стробирующего импульса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.4. Проявление низкочастотных внутримолекулярных колебаний
в спектрах флуоресценции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
2
ГЛАВА 4. Исследование спектров флуоресценции методами машинного обучения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.2. Генерация данных для обучения. . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.3. Методы машинного обучения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.4. Выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . 111
