Введение
Глава I. Обзор литературы 9
1.1. Адаптация, здоровье и болезнь как предмет психофизиологического исследования 9
1.1.1. Понятие адаптации в биологии, психологии и медицине 9
1.1.2. Взаимосвязь понятий «адаптивность» и «здоровье» 12
1.1.3. Дезадаптация и болезнь. Проблема третьего состояния в физиологии 18
1.1.4. Стресс, адаптация и болезнь 24
1.1.5. Донозологические проявления нарушений психофизиологической адаптации 29
1.2. Теоретический анализ психофизиологической адаптации учащейся молодежи 35
1.2.1. Изучение адаптации студентов вузов и курсантов ввузов 35
1.2.2. Особенности обучения курсантов МГУ имени адмирала Г.И. Невельского 41
1.2.3. Условия практического обучения курсантов морских специальностей 44
Заключение к главе 1 47
Глава II. Методы исследования 49
2.1. Физиологические методы исследования 52
2.2. Психологические методы исследования 56
2.3. Методики субъективной оценки состояния и личностных характеристик 64
2.4. Методы статистической обработки полученных данных 70
Глава III. Психофизиологическая адаптация курсантов 1 курса 73
3.1. Тип адаптационной реакции и уровень реактивности организма 73
3.2. Вегетативный индекс 83
3.3. Психоэмоциональное состояние 86
3.4. Уровень тревожности 91
3.5. Личностный адаптационіїьій потенциал (ЛАП) 94
3.6. Сила, частота стресса и приоритетные стрессоры 98
Заключение к главе Ш 99
Глава IV. Психофизиологическая адаптация курсантов II курса 101
4.1. Тип адаптационной реакции и уровень реактивности организма 101
4.2. Вегетативный индекс 108
4.3. Психоэмоциональное состояние 111
4.4. Уровень тревожности 119
4.5. Личностный адаптационный потенциал 121
4.6. Фрустрационная толерантность и коэффициент групповой адаптации 125
4.7. Сила, частота стресса и приоритетные стрессоры 126
Заключение к главе IV 128
Глава V. Психофизиологическая адаптация курсантов III курса 130
5.1. Тип адаптационной реакции и уровень реактивности организма 130
5.2. Вегетативный индекс 134
5.3. Индекс функциональных изменений (ИФИ) 136
5.4.. Личностный адаптационный потенциал 137
5.5. Фрустрационная толерантность и коэффициент групповой адаптации 140
5.6. Сила, частота стресса и приоритетные стрессоры 142
5.7. Утомление, монотония, пресыщение, стресс 143
Заключение к главе V 145
Глава VI. Динамика психофизиологического состояния курсантов III курса в условиях рейса 147
6.1. Тип адаптационной реакции и уровень реактивности организма 147
6.2. Вегетативный индекс 150
6.3. Психоэмоциональное состояние 154
Заключение к главе VI 161
Заключение 163
Выводы 173
Рекомендации 175
Список литературы 176
