Введение
ГЛАВА 1. ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ БЕЗРАБОТНОГО КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 13
1.1. Психические состояния: стресс, фрустрация, кризис, связанные с утратой, - как категории психологического исследования 13
1.2. Исследования психического состояния личности безработного в ситуации потери работы 26
1.3. Кризис самоактуализации вследствие утраты профессиональной идентичности. Эмоциональный и когнитивный аспекты кризиса 34
1.4. Поведенческий аспект кризисной ситуации: стратегии совладения в ситуации утраты профессиональной идентичности 41
ВЫВОДЫ 49
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ БЕЗРАБОТНОГО 51
2.1. Модели психологической коррекции психического состояния безработного в разных теоретических концепциях 51
2.1.1. Психоаналитическое направление (психодинамический подход) 54
2.1.2. Когнитивно-бихевиоральное направление 57
2.1.3. Экзистенционально-гуманистическое направление 66
2.2.Методические основы кризисной интервенции в работе с клиентами службы занятости 75
2.3. Групповые формы психологической поддержки людей, переживающих состояние утраты работы 80
ВЫВОДЫ 88
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 90
3.1. Общая организация процедуры исследования 90
3.2. Методы, использованные в психодиагностической части эксперимента 95
3.3. Методы математической обработки данных 101
3.4. Методические принципы организации психокоррекционной части эксперимента: обучающая группа поддержки 102
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕ ДОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК УЧАСТНИКОВ ОБУЧАЮЩЕЙ ГРУППЫ ПОДДЕРЖКИ ПО
4.1. Общая характеристика контрольной и экспериментальной групп ПО
4.2. Анализ изменения исследуемых характеристик участников экспериментальной группы в результате участия в программе 118
4.3. Анализ взаимозависимости терапевтических изменений в результате групповой работы 134
ВЫВОДЫ 141
ГЛАВА 5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 144
5.1. «Работа сознания» в терапевтическом процессе: общепсихологические закономерности 144
5.2. Качественный анализ результатов использования психокоррекционной программы 154
ВЫВОДЫ 164
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 169
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 171
Приложение 1.
