Введение
Глава 1. Теоретические основы развития социально-экономической компетентности педагогов 14
1.1 Психолого-педагогический анализ динамики государственного заказа к педагогической деятельности 14
1.2 Социально-экономические преобразования в образовательном пространстве России на современном этапе развития общества 37
1.3. Теоретические предпосылки проблемы профессиональной компетентности педагога 66
Выводы по главе 84
Глава 2. Психолого-педагогические условия развития социально-экономической компетентности будущих педагогов 86
2.1 Социально-экономическая компетентность личности как предмет психологического исследования и методика ее измерения .. 86
2.2 Диагностика уровня и структуры социально-экономической компетентности студентов педагогических специальностей 97
Выводы по главе 109
Глава 3. Эмпирический анализ развития социально-экономической компетентности будущих педагогов 110
3.1. Особенности организации психологической поддержки развития социально-экономической компетентности будущих педагогов 110
3.2 Основные результаты психологической поддержки развития социально-экономической компетентности будущих педагогов 118
Выводы по главе 134
Заключение 137
Список литературы 153
Приложения 173
