Введение
1. Социально-проблемное поведение как предмет психолого-педагогической помощи
1.1 .Социально-проблемное поведение как междисциплинарная проблема 11
1.2. Алкогольная зависимость и подходы к ее преодолению 32
1.3. Личностные смыслы как предмет коррекционной работы 44
2. Теоретические и методические основы психологической помощи при социально-проблемном поведении (на примере алкогольной зависимости) 59
2.1. Проблема внушения в педагогике и психологии 59
2.2. Коррекционная программа: содержательные принципы 77
2.2.1. Методы эмпирического исследования 77
2.2.2. Мотивация к получению психологической помощи 82
2.2.3. Организация информационно-психологической среды 89
2.2.4. Восприятие личности консультанта 92
2.2.5. Диагностика смысловой сферы 97
2.2.6. Развитие и восстановление системы смыслов 103
2.2.7. Организация деятельности по поддержке и закреплению позитивных смыслов 111
2.2.8. Контроль результатов 115
Заключение 120
Литература 122
Приложения 128
