Введение
Глава 1. Социальная тревожность: феноменология и основные теоретические модели .11
1.1. Феноменология социальной тревожности и определение основных понятий 11
1.2. Исторический обзор развития взглядов на социальную тревожность ..18
1.3. Эволюционная теория социальной тревожности .21
1.4. Когнитивная модель социальной тревожности 24
1.5. Многофакторная психо-социальная модель расстройств аффективного спектра как основа интеграции теоретических взглядов и эмпирических данных о социальной тревожности .28
1.5.1. Макросоциальные факторы социальной тревожности 30
1.5.2. Личностные факторы социальной тревожности 35
1.5.3. Интерперсональные факторы социальной тревожности .42
1.5.4. Семейные факторы социальной тревожности Глава 2. Современные эмпирические исследования социальной тревожности и интерперсональных отношений на разных этапах онтогенеза 53
2.1. Социальная тревожность в детском и подростковом возрасте 53
2.2. Социальная тревожность как фактор социальной и эмоциональной дезадаптации у детей, подростков и молодежи 57
2.3. Потребность в общении и интерперсональные отношения в подростковом возрасте .60
2.4. Одиночество и антивитальные переживания у подростков
Глава 3. Эмпирическое исследование социальной тревожности в дошкольном возрасте 69
3.1. Обоснование гипотез и описание методов исследования 69
3.2. Распространённость симптомов и семейные факторы социальной тревожности в дошкольном возрасте на основе экспертной оценки .72
3.3. Обсуждение результатов .76
Глава 4. Эмпирическое исследование социальной тревожности у подростков 78
4.1. Гипотезы и методы исследования, характеристика обследованных групп 78
4.2. Распространённость социальной тревожности у младших и старших подростков и её связь с эмоциональной дезадаптацией 91
4.3. Результаты комплексного исследования социальной тревожности в подростковом возрасте на основе многофакторной психо-социальной модели расстройств аффективного спектра 104
4.3.1. Макросоциальные факторы (полоролевые стереотипы, гендерная идентичность) 105
4.3.2. Личностные факторы (перфекционизм, враждебность, стратегии совладания со стрессом) 114
4.3.3. Семейные факторы (стиль семейных коммуникаций) .122
4.3.4. Интерперсональные факторы (уровень социальной поддержки) .124
4.4. Обсуждение результатов 127
Выводы 137
Заключение .140
Библиографический список
