Введение
1. Методологические и теоретические аспекты профессионального самоопределения оптантов с ограниченными возможностями движения ... 10
1.1. Профессиональное самоопределение: понятие, структура и место в ней регулятивных механизмов 10
1.2. « Границы» профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями движения - соотношение структурных единиц «хочу» - «могу»— «надо» - «есть» 20
1.2.1. Противопоказания, относимые к медицинским - структурная единица «надо» 21
1.2.2. Личностные и физические свойства - структурная единица «есть» 28
1.2.3. Структурная единица «могу» и ограниченный круг вариантов получения профессионального образования и специальностей как результат неприспособленности системы образования к нуждам инвалидов 31
1.2.4. Направленность личности лиц с ограниченными возможностями движения в экспериментальных исследованиях - структурная единица «хочу» 35
1.3. Факторы, влияющие на профессиональное самоопределение 40
1.3.1. Фактор отношения к дефекту в обществе и исходящие от него установки 48
1.3.2. Я-концепция лиц с нарушением движения как регулятор поведения и ее влияние на профессиональное самоопределение 55
Выводы по первой главе 60
2. Экспериментальное исследование психологических факторов, влияющих на профессиональное самоопределение лиц с ограниченными возможностями движения 64
2.1. Организация исследования и описание использованных методов и методик 64
2.2. Описание выборки лиц с ограниченными возможностями движения 80
2.3. Компоненты психологической структуры «хочу - могу — есть - надо» как регуляторы поведения лиц с ограниченными возможностями движения
в процессе профессионального самоопределения 82
2.3.1. Мотивы профессиональных намерений лиц с ограниченными возможностями движения 82
2.3.2. Ценностные ориентации лиц с ограниченными возможностями движения 92
2.3.3. Уровень интеллектуального развития и уровень притязаний лиц с ограниченными возможностями движения 95
2.3.4. Самоотношение лиц с ограниченными возможностями движения 99
2.3.5. Уровень тревожности лиц с ограниченными возможностями движения 102
2.3.6. Отношение к людям с ограниченными возможностями движения 104
2.4. Типы поведения лиц с ограниченными возможностями движения
в процессе профессионального самоопределения 114
Выводы по второй главе 151
Заключение 157
Список литературы 161
Приложение 179
