Введение
ГЛАВА I. Психологические особенности профессионально-личностного становления выпускников 16
1.1. Профессиональная деятельность как возможность самореализации личности 16
1.2. Планирование и построение профессиональной деятельности 34
1.3. Профессиональная адаптация молодых специалистов 48
1.4. Выводы по главе 1 64
ГЛАВА II. Научно-методические основы развития адаптивных способностей выпускников колледжа в ходе психологического сопровождения 68
2.1. Психологическое сопровождение профессионально-личностного становления выпускников колледжа 68
2.2. Направления и методы деятельности педагога-психолога по развитию адаптивных способностей выпускников колледжа 83
2.3. Развитие личностных качеств и способностей выпускников, способствующих социально-психологической адаптации 99
2.4. Выводы по главе 2 108
ГЛАВА III. Экспериментальное исследование особенностей развития адаптивных способностей выпускников колледжа 112
3.1. Программа исследования 112
3.2. Модель адаптивных способностей выпускника колледжа 120
3.3. Исследование личностных особенностей выпускников колледжа 134
3.4. Программа по развитию адаптивных способностей выпускников колледжа 166
3.5. Особенности развития адаптивных способностей выпускников колледжа 184
Заключение 203
Список литературы
