Введение
ГЛАВА 1. Теоретическо-методологические основы исследования проблемы становления субъективных представлений будущих менеджеров о социальном капитале
1.1. Социальный капитал как междисциплинарная проблема исследования: анализ и обобщение теоретических подходов
1.2. Междисциплинарный анализ ключевых по теме исследования понятий
1.3. Профессиональное становление менеджера 51
1.3.1. Будущие менеджеры как субъекты учебно-профессиональной деятельности
1.3.2. Роль рефлексии для успешной профессионализации будущих менеджеров
Выводы по первой главе 79
ГЛАВА 2. Организационно-методические основы исследования
2.1. Организация исследования и характеристика выборки 82
2.2. Модель изменения субъективных представлений будущих менеджеров о социальном капитале
2.3.Программа психолого-педагогического воздействия на 99
субъективные представления студентов о социальном капитале Выводы по второй главе 108
ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование изменения субъективных представлений студентов о социальном капитале в системе высшего профессионального образования менеджеров
3.1. Пилотажное исследование: результаты и их количественный анализ
3.1.1. Первый этап пилотажного исследования 110
3.1.2. Второй этап пилотажного исследования 119
3.2. Основное исследование и его результаты: количественный анализ 134
3.2.1. Первый этап основного исследования 134
3.2.2. Второй этап основного исследования 142
3.3.Качественный анализ и интерпретация результатов основного исследования
Выводы по третьей главе 163
Заключение 165
Библиографический список
