Введение
ГЛАВА 1. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ПОДХОДЫ, ТИПОЛОГИЯ, ЭВОЛЮЦИЯ
1.1 .Актуальность проблемы формирования экологического сознания .12
1.1.1. Экологические причины 12
1.1.2. Социальные и социо-культурные причины 14
1.1.3. Необходимость научно-психологического осмысления и освоения методов нетрадиционной психологии 16
1.2.Определение, структура и типология экологического сознания 18
1.2.1. Структура экологического сознания 18
1.2.2. Антропоцентрический и экоцентрический типы экологического сознания 23
1.3.Основные подходы к формированию экологического сознания 26
1.3.1. Формирование экологического сознания средствами традиционного экологического образования и воспитания 26
1.3.2. Формирование экологического сознания средствами экологической психопедагогики 28
1.3.3. Практико-ориентированные подходы к формированию экологического сознания 32
1.3.4. Экопсихологический (онтологический) подход к формированию экологического сознания 42
ГЛАВА 2. ЭКОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАСШИРЕНИЕ САМОСОЗНАНИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
2.1. Принципы и методы эколого-психологического расширения самосознания 48
2.2. Этапы эколого-психологического расширения самосознания 66
2.3. Результаты психологического расширения самосознания по данным самонаблюдения 84
2.4. Результаты конют-анализа дневников самонаблюдений и письменных самоотчетов до и после семинарских занятий 90
2.5. Экспериментальное исследование типа экологического сознания 92
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ИЗМЕНЕНИЯ САМОСОЗНАНИЯ
3.1. Общая характеристика выборки и организации экспериментального исследования 97
3.2. Исследование изменения уровня тревожности 98
3.3. Исследование изменения субъективного отношения к себе 99
3.4. Исследование изменения потребности в достижениях 101
3.5. Обсуждение результатов тестирования 105
3.6. Исследование уровня проявления самосознания в разных сферах психической жизни испытуемых методом анкетирования 1 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
СПИСОК Л ИТЕРА ГУ РЫ 140
ПРИЛОЖЕНИЯ 155
