Введение
Глава I. Проблема обособления в возрастной психологии и смежных науках 8
1. Понимание обособления в психологии и смежных науках 8
2. Особенности обособления в детском возрасте: норма и отклонение 32
Глава II. Методы изучения особенностей обособления в детском возрасте 42
1. Методы изучения обособления 43
2. Методы настоящего исследования 51
Глава III. Анализ результатов исследования особенностей обособления в детском возрасте 59
1. Особенности обособления в становлении самосознания детской личности. Норма 60
2. Особенности обособления в становлении самосознания детской личности. Отклонения 121
3. Сравнительный анализ особенностей обособления в норме и отклонении. Этапы обособления в детском возрасте 150
Выводы 160
Библиография 162
Приложение: Опыт психолого-педагогической работы с аутичным ребенком (дневник наблюдений) 173
