Введение
Раздел 1. Концептуально-методологические основания интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе
Глава 1. Генезис и оценка состояния интегративности гетерохронного развития КС в подростковом онтогенезе 26
1.1.1. Феноменологическая сущность интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 26
1.1.2.Структура гетерохронности развития КС в подростковом онтогенезе 41
1.1.3.Интегративные стратегии элиминации гетерохронной непродуктивности развития КС в подростковом онтогенезе 55
Глава 2. Методологические основы интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 62
1.2.1.Концептуальные подходы к анализу гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 62
1.2.2. Полифункциональные особенности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 93
1.2.3.Полисистемная основа интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 114
Раздел II. Исследование гетерохронности развития сенсорно-перцептивных и когнитивных процессов в подростковом онтогенезе 135
Глава 3. Специфика гетерохронности развития сенсорно-перцептивных процессов в подростковом онтогенезе 135
2.3.1.Исследование гетерохронности развития сенсорно-перцептивных процессов в младшем этапе подросткового онтогенеза 136
2.3.2. Изучение гетерохронности развития сенсорно-перцептивных процессов в среднем этапе подросткового онтогенеза 139
2.3.3.Исследование гетерохронности развития сенсорно-перцептивных процессов в старшем этапе подросткового онтогенеза 142
Глава 4. Исследование гетерохронности развития когнитивных процессов и стилей в подростковом онтогенезе 145
2.4.1.Особенности гетерохронности развития когнитивных процессов в младшем этапе подросткового онтогенеза 145
2.4.2. Специфика гетерохронности развития когнитивных процессов в среднем этапе подросткового онтогене 149
2.4.3.Исследование гетерохронности развития когнитивных процессов в старшем этапе подросткового онтогенеза 153
2.4.4.Динамика гетерохронности развития интегративно-иерархической структуры когнитивной сферы в различных этапах подросткового онтогенеза 157
2.4.5.Динамика гетерохронности развития когнитивных стилей в подростковом онтогенезе 165
Глава 5. Гетерохронные трансформации в когнитивной сфере подростковых групп 173
2.5.1.Специфические изменения в имажинитивных и мыслительных процессах в младших подростковых группах 173
2.5.2.Динамические характеристики в структуре имажинитивных и мыслительных процессах, полифункциональности в старших подростковых группах 186
Раздел 3. Детерминация деструктивности развития когнитивной сферы подростковых групп акцентуированностью в личностно коммуникативных системах 209
Глава 6. Обусловленность гетерохронности когнитивного развития (КР) 209 3.6.1. Дезинтегративные особенности развития когнитивной и коммуникативной систем в подростковых группах 221
3.6.2.Обусловленность гетерохронности и креативного развития в структуре (КС) подросткового онтогенеза 229
Раздел 4. Психолого-акмеологические технологии актуализации интегративности развития когнитивной личностной сфер в подростковых группах 244
Глава 7. Исследование продуктивности акмеинтегративных моделей и технологий в младших подростковых группах 244
4.7.1.Специфика интеграции акме-технологий элиминирующих гетерохронность развития (КС) в средних подростковых группах 257
4.7.2.Интегративные акметехнологии элиминирующие гетерохронность развития когнитивной сферы в старших подростковых группах 265
Раздел 5. Психолого-акмеологическая концепция интегративности развития когнитивной сферы в подростковых группах 277
Глава 8. Интегративная структура гетерохронного развития КС в подростковом онтогенезе 277
5.8.1.Модель психолого-акмеологического гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 304
5.8.2.Структура и содержание психолого-акмеологической концепции интеграции гетерохронности развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе 311
Заключение 326
Список литературы
