Введение
Глава 1. Содержание проблемы личностно-профессионального развития организаторов здравоохранения на этапе последипломного образования 15
1.1. Личностно - профессиональное развитие как основная задача последипломного профессионального образования 15
1.2. Психолого-акмеологические условия и факторы личностно — профессионального развития 32
1.3. Профессионализм как характеристика личностно -профессионального развития 56
1.4. Психолого-акмеологическое сопровождение личностно -профессионального развития 67
Глава 2. Профессиональные и социально-психологические характеристики организаторов здравоохранения, определяющие уровни и потребность в личностно-профессиональном развитии 83
2.1. Подход, методы и процедура исследования 83
2.2. Изучение влияния психолого-акмеологических факторов на уровень личностно-профессионального развития организаторов здравоохранения .98
2.3. Психологические особенности руководителей здравоохранения различных уровней управления 134
Глава 3. Психолого-акмеологическое сопровождение последипломного образования организаторов здравоохранения 146
3.1. Психолого-акмеологические условия личностно-профессионального развития организаторов здравоохранения 146
3.2. Основные направления оптимизации последипломного образования организаторов здравоохранения 175
3.3. Акмеологическая модель эффективного личностно- профессионального развития организаторов здравоохранения 190
Заключение (выводы и предложения) 208
Литература 213
Приложения 230
