Введение
ГЛАВА 1. Комплексный анализ проблем в области теории и практики художественного проектирования школьной форменной одежды 10
1.1. Анализ основных направлений развития исторической одежды школьников 10
1.1.1. Выявление особенностей развития школьной форменной одежды за рубежом 12
1.1.2. Анализ развития исторической одежды школьников в России 29
1.2. Формирование системы композиционных выразительных средств для разработки структурных схем исторической школьной формы 47
1.3. Анализ современных методологических разработок в области художественного проектирования школьной форменной одежды 57
Выводы по главе I 63
ГЛАВА 2. Разработка системы информационного обеспечения процесса художественного проектирования школьной форменной одежды 64
2.1. Анализ факторов формирования и функций школьной форменной одежды 64
2.2. Школьная форменная одежда в структуре образовательной системы современной России
2.3. Выявление особенностей физического и психологического развития детей различного школьного возраста 73
2.4. Разработка программы маркетингового исследования основных потребительских требований к школьной форменной одежде 82
2.4.1. Структура маркетингового исследования .83
2.4.2. Анализ результатов проведенного маркетингового исследования 85
Выводы по главе 2 102
ГЛАВА 3. Разработка метода формирования системы выбора типологических элементов школьной форменной одежды 104
3.1. Выявление особенностей комбинаторики базовых форм для создания матрицы силуэтных форм школьной форменной одежды 105
3.2. Создание системы выбора колористических решений для разработки матрицы цветовых сочетаний комплектов школьной форменной одежды 109
3.3. Выбор признаков соответствия текстильных материалов при комплектации школьной форменной одежды для разработки матрицы материалов 116
3.4. Разработка структуры ассортимента комплектов школьной форменной одежды для создания матрицы ассортиментных групп 118
3.5. Выявление закономерностей построения композиции эмблем для разработки матрицы эмблем школьной форменной одежды 128
Выводы по главе 3 134
ГЛАВА 4 Разработка математической модели и создание алгоритма метода художественного проектирования школьной форменной одежды 136
4.1. Формализация параметров проектирования школьной форменной одежды 137
4.2. Описание метода универсального преобразования матриц типологических элементов школьной форменной одежды 138
4.3. Описание алгоритма процедуры проектирования школьной форменной одежды 141
4.4. Экспериментальная апробация и использование результатов исследования 144
Выводы по главе 4 164
Общие выводы по работе 165
Список литературы
