Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО МАСТЕРСТВА МУЗЫКАНТА-ИНСТРУМЕНТАЛИСТА 12
1.1 . Артикуляция как категория музыкознания и теории исполнительства ... 12
1.2. Артикуляция как средство художественной интерпретации в работе учащегося-инструменталиста над музыкальным произведением 28
1.3. Стилевые аспекты развития артикуляционного мастерства учащегося в инструментальном классе 42
1.4. Овладение техникой артикуляции в профессиональной подготовке исполнителя 54
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ
АРТИКУЛЯЦИОННОГО МАСТЕРСТВА МУЗЫКАНТА-
ИНСТРУМЕНТАЛИСТА 69
2.1. Педагогическая модель развития артикуляционного мастерства студентов музыкального вуза в процессе инструментальной подготовки. .69
2.2.Диагностика сформированности компонентов артикуляционного мастерства у студентов на констатирующем этапе опытно-поисковой
работы 91
2.3.Формирующий этап опытно-поисковой работы и ее результаты: реализация педагогической модели развития артикуляционного мастерства.. 100
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 118
ПРИЛОЖЕНИЯ 135
