Введение
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ДУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОРГАНИЗАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - КАК ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 14
1.1 Теоретико-методологический анализ аугопсихологической ком-пеіенгносги в организаторской деятельности 14
1.2 Педагогические условия развишя аутопсихологической компетентности в организаторской деягелыюсти 38
1.3 Критерии оценки уровней развиїия ауюнсихологической компетентности в оріанизаторской деятелі>ности 54
Выводы по первой главе 64
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОРГАНИЗАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ОФИЦЕРОВ-СЛУШАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 67
2.1 Методика развития аутопсихолоіической комиеіеншости в ор-ганизаюрской деятельности 67
2.2 Цель, задачи и содержание онышо-экснерименгального исследования. Констатирующий эксперимеи г 86
2.2.1 Цель, задачи и содержание опышо-эксперименгалыюю исследования 86
2.2.2 Констатирующий эксперимент 92
2.3 Формирующий эксперимент. Анализ результатов опытно-эксперименгальиого исследования 107
Выводы по второй главе 128
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 136
ПРИЛОЖЕНИЯ 150
