Введение
ГЛАВА 1. Научно-теоретические основы гуманистически ценностного ориентирования подростков средствами фольклора
1.1 Сущность гуманистически ценностных ориентации личности и их развитие в подростковом возрасте 18
1.2. Педагогический потенциал фольклора для развития гуманистически ценностных ориентации подростков 50
1.3. Модель гуманистически ценностного ориентирования подростков средствами фольклора 72
Выводы по первой главе 93
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию гуманистически ценностных ориентации у подростков средствами фольклора
2.1. Исследование гуманистически ценностных ориентации подростков на констатирующем этапе эксперимента 98
2.2. Реализация программы гуманистически ценностного ориентирования подростков средствами фольклора . 123
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 136
Выводы по второй главе 165
Заключение 167
Список литературы
