Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки развития альтруизма у учащихся посредством сказки
1.1. Нравственность как цель воспитания 12-28
1.2 . Альтруизм как основная составляющая нравственности человека .28-56
1.3. Сказка – средство развития альтруизма у учащихся .59-91
Глава 2. Реализация педагогической модели развития альтруизма у учащихся - младших подростков посредством сказки (на материале карачаево балкарских, русских и американских народных сказок)
2.1. Педагогическая модель развития альтруизма у учащихся младшего подросткового возраста посредством сказки 92-110
2.2. Экспериментальная проверка эффективности реализации педагогической модели по развитию альтруизма у учащихся младшего подросткового возраста 110-147
Заключение 148-151
Библиография
