Введение
Глава 1. Теоретические и научно-педагогические основы развития художественной культуры младших школьников 13
1.1. Методологические, психолого-педагогические особенности развития художественной культуры школьников средствами изобразительного искусства 13
1.2. Развитие художественной культуры младших школьников на ху-дожественном потенциале произведений дагестанских художников 33
1.3. Принципы и содержание произведений изобразительного искусства Дагестана как средства развития художественной культуры младших школьников 52
Глава 2. Педагогические технологии в развитии художественной культуры младших школьников 73
2.1. Условия приобщения учащихся к культуре Дагестана 73
2.2. Развитие художественной культуры младших школьников в учебном процессе 80
2.3. Пути и средства эффективного использования художественного потенциала произведений дагестанских художников в формировании культуры младших школьников 104
Заключение 127
Список использованной литературы 131
Приложение
