Введение
Глава I. Теоретические основы развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ 17
1.1. Теоретический анализ процесса развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ 17
1.2. Методологическая специфика развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ 41
1.3. Влияние педагогической среды на развитие импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ 62
Глава 2. Совершенствование способов развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ на основе полихудожественного подхода 82
2.1. Значение методов возрастной и перцептивной психологии в совершенствовании развития импровизационных способностей учащихся младших классов 82
2.2. Педагогическая модель развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ 106
2.3. Процесс совершенствования развития импровизационных способностей учащихся младших классов хореографических училищ на основе полихудожественного подхода 126
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
