Введение
ГЛАВА I. Инновационньш подход к обучению военнослужащих частейвв МВД России ...
1.1. Сущность, структура и классификация педагогических инноваций 14
1.2. Исследование потребностей служебно-боевой практики в осуществлении инновационных изменений в обучении военнослужащих частей внутренних войск МВД России 32
1.3. Обучение военнослужащих частей ВВ МВД России как объект инновационной педагогической деятельности офицеров 51
ГЛАВА II. Организационно-педагогические условия развития инноваций в обучении военнослужащих частей ВВ МВД России 72
2.1. Обеспечение инновационно-педагогической направленности нормативной базы обучения военнослужащих частей МВД России 72
2.2. Совершенствование проектной деятельности офицеров частей в сфере обучения военнослужащих 87
2.3. Технология реализации инновационного проекта обучения военнослужащих частей внутренних войск МВД России 101
ГЛАВА III. Экспериментальная работа по проверке эффективности организационно педагогических условий развития инноваций в обучении военнослужащих частей ВВ МВД России .
3.2. Исследование современной практики обучения военнослужащих частей внутренних войск МВД России 118
Содержание и методика экспериментальной работы по проверке организационно-педагогических условий развития инноваций в обучении военнослужащих 132 1
Заключение 153
Литература
