Введение
Глава 1. Развитие эстетической компетентности профессионала как психолого-акмеологичесая проблема 15
1.1 Генезис психолого-педагогического знания об эстетическом образовании 15
1.2 .Структурно-функциональная характеристика эстетической компетентности студентов 42
1.3. Акмеологическая модель развития эстетической компетентности студентов 98
Выводы по I главе 114
Глава 2. Экспериментальное исследование акмеологических особенностей развития эстетической компетентности студентов гуманитарного вуза 116
2.1. Подход и методика экспериментального исследования 116
2.2. Исследование динамики развития эстетической компетентности студентов 130
2.3. Акмеологические условия продуктивного развития эстетической компетентности студентов 159
Выводы по II главе 173
Заключение 175
Литература 179
