Введение
Глава I. Теоретические основы развития культуры интеллектуального труда будущих учителей с. 17
1.1 . Развитие культуры интеллектуального труда студентов как философский, социологический и психолого-педагогический феномен с. 17
1.2. Структура, критерии, показатели сформированности культуры интеллектуального труда будущего учителя с.48
1.3.Педагогические условия развития культуры интеллектуального труда будущего учителя с.63
Выводы по первой главе с.96
Глава II. Реализация педагогических условий, направленных на развитие культуры интеллектуального труда будущего учителя в учебно-воспитательном процессе вуза
2.1. Укрепление познавательной составляющей мотивации учения и интеллектуального роста личности будущего учителя с. 102
2.2. Совершенствование содержательного и технологического компонентов учения с. 111
2.3.Педагогическое содействие самоорганизации интеллектуальной деятельности студентов с. 136
Выводы по второй главе с. 151
Заключение с. 154
Библиография с. 159
Приложения
