Введение
ГЛАВА 1. Развитие математической одаренности школьников как педагогическая проблема 11
1.1. Состояние проблемы развития математической одаренности школьников в психолого-педагогической литературе 12
1.2. Моделирование процесса развития математической одаренности школьников 38
1.3. Педагогические условия, способствующие реализации модели развития математической одаренности школьников 56
Выводы по первой главе 75
ГЛАВА 2. Опытно - экспериментальная работа по реализации образовательной модели развития математической одаренности школьников в процессе внешкольной учебной деятельности 77
2.1. Начальная диагностика математической одаренности школьников 77
2.2. Реализация образовательной модели развития математической одаренности школьников в работе Научного общества учащихся сельских общеобразовательных учреждений 107
2.3. Обработка и анализ результатов экспериментального исследования 129
Выводы по второй главе 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 146
ПРИЛОЖЕНИЯ 159
