Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки разработки методической системы обучения студентов дисциплине «мировые информационные ресурсы» на основе личностно ориентированного подхода 15
1.1. Методическая система обучения как объект психолого-педагогического анализа 15
1.2. Специфические особенности методической системы обучения студентов на основе личностно ориентированного подхода 42
1.3. Проектирование методической системы обучения дисциплине «Мировые, информационные ресурсы» 68
Выводы по первой главе 94
Глава 2. Реализация методической системы обучения студентов дисциплине «мировые информационные ресурсы» на основе личностно ориентированного подхода 98
2.1. Информационно-образовательная среда методической системы обучения студентов дисциплине «Мировые информационные ресурсы» 98
2.2. Организация процесса обучения дисциплине «Мировые информационные ресурсы» на основе методической системы обучения 122
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 141
Выводы по второй главе 174
Заключение 178
Библиографический список 180
Приложения 198
