Введение
Глава I. Социокультурные условия и когнитивные факторы разработки методологических оснований отечественной педагогики середины 60-х-80-х годов XX века 30
1.1. Научные детерминанты построения методологического фундамента педагогики 32
1.2. Философские предпосылки возникновения методологии педагогики как самостоятельного направления исследований 56
1.3. Специфика влияния общей методологии науки на методологическую мысль педагогики 83
Глава II. Основные этапы исторического существования методологической отрасли отечественной педагогической науки середины 60-х-80-х годов XX века 104
2.1. Динамика эволюции методологических параметров педагогики с конца 40-х до начала 90-х годов 104
2.2. Формирование методологической области педагогической науки (середина 60-х-середина 70-х годов) 125
2.3. Дисциплинарное утверждение и конституирование методологии педагогики (середина 70-х-рубеж 80-х-90-х годов) 155
Глава III. Становление системы методологического знания в отечественной педагогике середины 60-х - 80-х годов XX века 177
3.1. Предметная сфера и проблематика методологии педагогики 177
3.2. Антропологические ориентиры методологических изысканий педагогики 208
3.3. Методологические аспекты построения педагогической теории 237
Заключение 278
Библиографический список 301
