Введение
Глава I. Теоретические аспекты научно-методической деятельности учителя инновационной школы
1.1. Развитие научно-методической деятельности учителя инновационной школы как предмет исследования 11
1.2. Модель учителя-исследователя - ориентир развития готовности к научно-методической деятельности 22
1.3. Система научно-методической деятельности инновационной школы: структура и содержание 36
Выводы по главе 1 63
Глава 2. Организация научно-методической деятельности инновационной школы
2.1. Педагогические условия развития научно-методической деятельности учителя инновационной школы 66
2.2. Технологии организации научно-методической деятельности инновационной школы
2.3. Учитель-исследователь в системе научно-методической деятельности инновационной школы 109
Выводы но главе 2 1 17
Глава 3. Методика проведения и результаты педагогического эксперимента
3.1. Содержание педагогического эксперимента 120
3.2. Динамика развития научно-методической деятельности учителя инновационной школы
3.3. Влияние научно-методической деятельности учителя на достижения учащихся 151
Выводы по главе 3 161
Заключение , 1 62
Библиография... 167
Приложения 18
