Введение
Глава 1. Теоретические представления о развитии нравственной сферы личности в профессиональном контексте 13
1.1 Теоретические представления о развитии личности в работах зарубежных исследователей 13
1.2 Теоретические представления о развитии личности в работах отечественных исследователей 26
1.3 Нравственная сфера в структуре личности и ее развитие 40
1.4 Развитие нравственно-этической сферы личности студентов в процессе профессионального обучения 68
Выводы к главе 1 93
Глава 2. Эмпирическое исследование нравственно-этической сферы личности студентов технического вуза в процессе обучения 96
2.1. Организация и проведение эмпирического исследования нравственно-этических характеристик личности студентов в процессе обучения в ВУЗе 96
2.2. Результаты, полученные в ходе эмпирического исследования характеристик нравственно-этической сферы личности студентов
2.3 Результаты, полученные в ходе эмпирического исследования личностных характеристик студентов 114
Выводы к главе 2 140
Общие выводы 146
Заключение 149
Литература 153
Приложения
