Введение
ГЛАВА I. Этническая культура как средство формирования нравственного сознания молодежи .14
1.1. Сознание и этнокультура, понятие и взаимосвязь 14
1.2. Модели нравственного сознания. История и современное состояние 46
1.3. Культурно-информационное пространство как педагогическое условие формирования нравственного в личности подростка 65
1.4. Педагогические предпосылки формирования нравственного сознания - включение его в ситуацию выбора ценностей 71
Выводы 79
ГЛАВА II. Экспериментальная система формирования нравственного сознания студентов среднего учебного заведения средствами этнокультуры 81
2.1. Анализ исследования ценностных ориентации студентов среднего учебного заведения и студентов высшей школы 81
2.2. Анализ и обсуждение полученных результатов 109
2.3. Рекомендации педагогическим работникам (по результатам исследования ценностных предпочтений у подростков двух возрастных категорий (15-16 и 17-18 лет)) .130
Выводы 132
Заключение 135
Литература 142
Приложение
