Введение
ГЛАВА 1. Исследование понятийных и аспектов управления знаниями
1.1. Соотношение понятий «данные», «информация» «знания»
1.2. Исследование существующих подходов к классифицированию знаний
1.3. Разработка фасетной классификации множества «знания»
ГЛАВА 2. Образовательные организации высшего образования как основная составляющая инфраструктуры экономики знаний
2.1. Целеполагание в системе формирования и передачи знаний
2.2. Адаптационные аспекты функционирования образовательных организаций высшего образования
2.3. Проблемы и особенности оценки эффективности образовательных организаций высшего образования на международном уровне
ГЛАВА 3. Разработка моделей управления знаниями в образовательной организации высшего образования
3.1. Исследование процедур формирования и передачи знаний
3.2. Разработка модели управления знаниями в образовательной организации высшего образования
3.3. Вопросы создания и преобразования образовательных организаций высшего образования
Заключение
Библиография
