Введение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы ответственного отношения человека к своему здоровью
1.1. Проблема здоровья как достояния человеческой жизни в философском осмыслении 12
1.2 .Психологическая структура ответственного отношения личности к здоровью 40
Глава 2. Педагогические обоснования условий развития ответственного отношения к здоровью средствами физического воспитания
2.1. Ценностный потенциал физкультурного (неспециального) образования в развитии ответственного отношения к здоровью 66
2.2. Педагогические условия и критериальные качества развития ответственного отношения к здоровью на учебных занятиях по физической культуре в вузе со студентками 88
Глава З Методическая организация процесса развития ответственно-ориентированной мотивации здоровья у студенток технического вуза
3.1. Практические возможности развития ответственного отношения к здоровью на академических занятиях по предмету «Физическая культура и спорт» 116
3.2.Приемы и методы, способствующие развитию ответственного отношения к здоровью у будущих специалистов 134
3.3 .Результаты экспериментального исследования развития ответственного отношения к здоровью на учебных занятиях физкультурой 153
Заключение 166
Библиографический список использованной литературы 171
Приложения 185
