Введение
Глава 1. Характеристика историко-педагогических традиций античной культуры 14
1. Диалектика развития античных образовательных концепций 14
2. Роль античных образовательных методик в формировании мировоззренческой культуры 35
Глава 2. Методики развития историко-педагогических традиций в деятельности социально-культурных учреждений 90
1. Специфика и методика современного дополнительного образования в современных социально-культурных учреждениях 90
2. Способы и методы реализации историко-педагогических традиций античности в процессе дополнительного образования в социально-культурных учреждениях 108
Заключение 149
Список литературы 152
Приложения 161
