Введение
ГЛАВА 1. Образовательная стратегия развития педагогического самосознания инженера-преподавателя профильного вуза 14
1.1. Подготовка инженера-преподавателя как педагогическая проблема 15
1.2. Сущность развития педагогического самосознания преподавателя высшей школы 37
1.3. Структурно-динамическая модель развития педагогического самосознания инженера-преподавателя 60
Выводы к главе 1 86
Глава 2. Опытно-поисковая работа по реализации структурно-динамической модели развития педагогического самосознания.. 92
2.1. Логика и задачи опытно-поисковой работы 92
2.2. Апробация модели развития педагогического самосознания и её научно-методическое обеспечение 112
2.3. Динамика развития педагогического самосознания инженера-преподавателя ;... 134
Выводы к главе 2 154
ЗАКЛЮЧЕНИЕ... Ї58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 163
ПРИЛОЖЕНИЯ 19.-
