Введение
Глава 1. Педагогические основы развития педагогической одаренности будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности 14
1.1. Теоретический анализ сущности педагогической одаренности 14
1.2. Потенциал художественно-творческой деятельности для развития педагогической одаренности будущих учителей начальных классов 46
Выводы первой главы 66
Глава 2. Процесс развития педагогической одаренности будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности 69
2.1. Диагностика развития педагогической одаренности будущих учителей начальных классов 69
2.2. Содержание процесса развития педагогической одаренности будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности 100
Выводы второй главы 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
БИБЛИОГРАФИЯ 127
ПРИЛОЖЕНИЯ 148
