Введение
Глава 1. Исследовательская деятельность учащихся начальной школы в предупреждении школьной дезадаптации .- 11
1.1. Концепция исследовательской деятельности, её структура и компоненты 11
1.2. Особенности исследовательской деятельности в младшем школьном возрасте 37
1.3. Школьная дезадаптация учащихся с разным уровнем готовности и её причины 48
1.4. Возможности исследовательской деятельности в предупреждении школьной дезадаптации 65
Выводы по главе 1 77
Глава 2. Экспериментальное изучение развития познавательной активности и поддержание учебной мотивации учащихся начальной школы в исследовательской деятельности 80
2.1. Предварительный этап эмпирического исследования 80
2.2. Организация и методы исследования 91
2.3. Описание и обоснование выбора методик 97
2.4. Программа развития исследовательских умений 102
2.5. Анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования 108
Выводы по главе 2 126
Заключение 131
Литература
