Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Содержание и формы использования метода проектов в теории и практике педагогического образования
1.2. Педагогические и психологические основы проектной деятельности 26
1.3. Анализ дидактических возможностей метода проектов при обучении иностранному языку
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
2.1. Современное состояние проблемы развития проектной деятельности студентов в процессе изучения иностранного языка
2.2. Технология развития проектной деятельности при обучении иностранному языку
2.3. Педагогический мониторинг развития проектной деятельности студентов языкового факультета
Заключение 138
