Введение
Глава 1. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ АГРАРНЫХ ВУЗОВ 12
1.1. Сущностная характеристика феномена профессионального сельскохозяйственного интереса личности 12
1.2. Диапазон проявлений профессионального сельскохозяйственного интереса личности в педагогическом процессе аграрного вуза 29
1.3. Педагогические условия развития профессионального сельскохозяйственного интереса в учебном процессе аграрного вуза 44
1.3.1. Социально-психологическая структура, критерии, показатели, механизм развития личности в условиях обучения в вузе 44
1.3.2. Педагогические подходы к развитию профессионального сельскохозяйственного интереса студентов 55
Выводы по главе 66
Глава 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ИНТЕРЕСА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ АГРАРНОГО ВУЗА 67
2.1. Структурные компоненты педагогической системы развития профессионального сельскохозяйственного интереса 67
2.2. Уровни развития профессионального сельскохозяйственного интереса 76
2.3. Направленность учебного процесса на развитие профессионального сельскохозяйственного интереса (на примере курса «Земледелие») 86
Выводы по главе 101
Глава 3. РАЗРАБОТКА И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЗЕМЛЕДЕЛИЕ» 106
3.1. Диагностика уровня развития профессионального сельскохозяйственного интереса студентов 106
3.2. Программа развития профессионального сельскохозяйственного интереса 136
3.3. Итоги опытно-экспериментальной работы с будущими специалистами аграриями в ходе изучения дисциплины "Земледелие" 163
Выводы по главе 179
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 184
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 186
ПРИЛОЖЕНИЕ 216
