Введение
Глава 1 —Теоретические предпосылки внеаудиторного образования по английскому языку в туристском вузе 14
1.1 Исторические предпосылки развития теории и практики внеаудиторного образования в России 14
1.2 Интенсификация обучения английскому языку во внеаудиторной деятельности 25
1.3 Внеаудиторная деятельность в сфере досуга студенческой молодежи 33
Глава 2 — Содержание и методика профессионального образования на внеаудиторных практических занятиях (на примере английского языка) 44
2.1 Принципы профессионального обучения в процессе изучения английского языка 50
2.2 Формы внеаудиторной деятельности как средство интенсификации обучения 62
2.3 Модель экспериментального внедрения интенсивного образовательного курса «Погружение в туризм посредством языкового воздействия» 74
Заключение 84
Приложение 90
Библиография 118
