Введение
ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 16
1.1. Аналитический обзор состояния системы ДПО учителей иностранного языка в контексте современной образовательной политики 16
1.2. Понятие и структурно — содержательные характеристики профессиональной компетентности учителя иностранного языка 26
1.3. Организационно - педагогические условия развития профессиональной компетентности учителей иностранного языка 47
ВЫВОДЫ ПОІ ГЛАВЕ 64
ГЛАВА II. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДПО 68
2.1. Методико - дидактические характеристики процесса дополнительного педагогического образования учителей иностранного языка 68
2.2. Особенности опытного обучения и результаты реализации положений, обусловливающих развитие профессиональной компетентности учителей иностранного языка в процессе ДПО 81
2.3. Анализ результатов опытного обучения 101
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 118
БИБЛИОГРАФИЯ 124
ПРИЛОЖЕНИЯ 137
