Введение
Глава 1 Теоретические основы проблемы самообразования студентов в рамках компетентностного подхода 17
1.1. Теория вопроса самообразования в философской, психолого-педагогической и социологической литературе 17
1.1 Специфика компетентностного подхода в процессе развития самообразования студентов вуза 33
1.3. Критерии и показатели по эффктивному развитию самообразования студентов в условиях реализации компетентностного подхода 56
Выводы 64
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию самообразования студентов вуза в условиях реализации компетентностного подхода 68
2.l Комплекс педагогических условий по эффективному развитию самообразования студентов вуза в условиях реализации компетентностного подхода 68
2.2. Реализация комплекса педагогических условий по развитию самообразования студентов в условиях реализации компетентностного подхода 105
2.3. Анализ, оценка и интерпретация полученных результатов педагогического эксперимента 133
Выводы 161
Заключение 164
Список литературы 167
Приложения 187
