Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы изучения самопониманрш в психологической науке 10
1.1. Современное состояние исследований проблемы самопонимания в отечественной и зарубежной психологии 10
1.2. Структура и функции самопонимания в развитии личности 25
1.3. Содержательные и процессуальные характеристики структурных компонентов самопонимания 32
Выводы по первой главе 49
Глава 2. Сущность самопонимания в процессе профессиональной деятельности и подготовки будущих психологов 51
2.1. Самопонимание как характеристика развития личности и профессионального становления будущих психологов 51
2.2. Психологические условия развития самопонимания у студентов-психологов в системе профессионального образования 69
Выводы по второй главе 89
Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей развития самопонимания в процессе подготовки будущих психологов 91
3.1. Описание и обоснование методов исследования, используемых в работе 91
3.2 Анализ результатов изучения особенностей развития самопонимания у студентов-психологов 99
3.3. Рекомендации по оптимизации процесса развития самопонимания у студентов-психологов на этапе профессиональной подготовки 131
Выводы по третьей главе 139
Заключение 141
Литература 144
Приложения 164
