Введение
1 Теоретические подходы к развитию системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий 12
1.1 Система «Вуз-филиал»: понятие, экономическая сущность и роль в образовательном пространстве 112
1.2 Панорама современных моделей оценки и совершенствования системы менеджмента качества образовательных организаций 27
1.3 Теория ограничения как концепция для развития системы менеджмента качества вуза 39
2 Организационно-методические подходы к оценке системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий 55
2.1 Моделирование Системы «Вуз-филиал» на основе критериев, отражающих организационно-функциональные особенности 55
2.2 Дифференциация трехкритериальных моделей «Система «Вуз-филиал» по качеству и их корреляция с показателями эффективности 71
2.3 Анализ ограничений менеджмента качества вуза в части взаимодействия с филиалами 78
3 Практические рекомендации для совершенствования системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий 90
3.1. Методический инструментарий для проведения оценки системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий 90
3.2 Идентификация нежелательных явлений системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий 104
3.3. Механизм совершенствования системы менеджмента качества вуза на основе интеграционных взаимодействий и расчет его вклада в общую эффективность системы 119
Заключение 133
Библиографический список: 137
