Введение
ГЛАВА 1. Теоретические и научно-практические основы исследования управления конкурентоспособности территориальных образовательных систем высшей школы на основе интегрального подхода 10
1.1 Изучение основных проблемных показателей развития и интеграционных тенденций высшего образования в Российской Федерации 10
1.2 Развитие научных взглядов на сущность конкуренции, конкурентоспособности вузов и управления конкурентоспособностью территориальных образовательных систем 22
1.3 Формирование теоретических и методологических основ исследования управления конкурентоспособностью территориальных образовательных систем высшей школы на основе интегрального подхода 38
Выводы по главе 47
ГЛАВА 2. Проблемные тенденции рынка образовательных услуг, модель оценки и стратегии управления конкурентоспособностью территориальных образовательных систем высшей школы на основе интегрального подхода 51
2.1 Анализ федерального рынка высшего профессионального образования с выделением кризисных этапов его развития 51
2.2 Изучение структуры и динамики развития основных показателей рынка высшего профессионального образования Пензенской области . 60
2.3 Разработка модели процесса и стратегий управления конкурентоспособностью территориальных образовательных систем высшей школы на основе интегрального подхода . 75
2.4 Формирование системы оценки локальной и интегральной
конкурентоспособности территориальной образовательной системы высшей школы 84
Выводы по главе 92
ГЛАВА 3. Рекомендации и прогнозные эффекты применения интегрального подхода к управлению конкурентоспособностью территориальной образовательной системы высшей школы пензенской области 94
3.1. Многовариантное моделирование и оценка процесса управления конкурентоспособностью территориальной образовательной системы высшей школы Пензенской области на основе интегрального подхода. 94
3.2. Прогнозирование и расчет эффектов реализации интегрального подхода к управлению конкурентоспособностью территориальной образовательной системы высшей школы Пензенской области . 108
3.3 Научно-практические рекомендации к применению интегрального подхода к управлению конкурентоспособностью территориальных образовательных систем высшей школы. 113
Выводы по главе: 120
Заключение 122
Cписок литературы 126
