Введение
Глава 1. Теоретические основания развития творческой активности учащихся в профильном художественно-эстетическом образовании .
1.1.Развитие творческой активности учащихся как педагогическая проблема 12
1.2. Особенности организации и специфика преподавания предметов образовательной области «Искусства» в условиях профильного образования 43
1.3 . Психолого-педагогическое обоснование условий развития творческой активности учащихся старших классов 62
Выводы 81
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по апробации и реализации педагогических условий развития творческой активности старшеклассников .
2.1. Полихудожественная интегрированная педагогическая технология «Мастерская творческой деятельности» как условие для развития творческой активности старших школьников 84
2.2. Формы и методы организации интегрированного полихудожественного образовательного процесса на занятиях в художественно-эстетических профильных классах . 103
2.3. Педагогические результаты развития творческой активности старшеклассников в условиях интегрированной полихудожественной технологии «Мастерская творческой деятельности» 127
Выводы 157
Заключение 158
Список литературы ...160
