Введение
Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика творческой личности
1.1. Современная трактовка сущности творчества 16
1.2. Психологический портрет творческой личности 30
1.3. Критерии и уровни творческих качеств личности студента 48
1.4. Основные пути развития творческих способностей студентов при изучении гуманитарных дисциплин.
1.5. Теоретическое обоснование инвариантной модели творческой активности студентов
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческой активности студентов при изучении иностранного языка
2.1. Сущность и задачи эксперимента
2.2. Методика установления исходного уровня творческой активности студентов при изучении иностранного языка
2.3. Организация обучающего эксперимента 132
2.4. Результаты обучения по экспериментальной программе. 172
Педагогические условия развития творческой активности студентов
Заключение
Литература
Приложения
