Введение
ГЛАВА 1. Повышение профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений как педагогическая проблема 10
1.1. Компетентность в управлении как характеристика личности руководителей дошкольных образовательных учреждений 10
1.2. Проблема выделения профессиональной компетентности и возможности диагностики уровня её развития 27
1.3. Развитие управленческого мышления - условие повышения профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений в условиях ИПК 51
ГЛАВА 2. Исследование проявления профессиональной компетентности в особенностях управленческого мышления руководителей дошкольных образовательных учреждений 65
2.1. Исследование профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений 65
2.2. Особенности проявления управленческого мышления в условиях квазипрофессиональной деятельности 84
2.3. Сопоставительный анализ особенностей управленческого мышления и профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений 100
ГЛАВА 3. Возможности развития управленческого мышления руководителей дошкольных образовательных учреждений в период курсовой подготовки 105
3.1 Дифференциация руководителей дошкольных образовательных учреждений с учетом особенностей их управленческого мышления в условиях ИПК 105
3.2. Реализация дифференциации в повышении квалификации руководителей дошкольных образовательных учреждений в условиях ИПК 117
Выводы 136
Список использованных источников и литературы 138
Приложения 154
