Введение
Глава 1. Теоретические аспекты реализации педагогического потенциала информационно-коммуникационных технологий обучения 15
1.1. Педагогический потенциал информационно-коммуникационных технологий обучения как психолого-педагогическая проблема 15
1.2. Педагогические возможности информационно-коммуникационных технологий 48
1.3. Модель реализации педагогического потенциала информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе военного вуза 74
Выводы по 1 главе: 107
Глава 2. Анализ опытно-экспериментальной работы 113
2.1. Педагогические условия реализации педагогического потенциала информационно-коммуникационных технологий в военном вузе.. 113
2.2. Автоматизированная обучающая система как эффективный инструмент реализации педагогического потенциала ИКТО .131
2.3. Результаты экспериментального исследования и их интерпретация 152
Выводы по 2 главе 193
Заключение 196
Список литературы 202
