Введение
Глава 1. Теория и практика реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях 14
1.1. Исторические предпосылки использования народной педагогики в воспитании детей дошкольного возраста 14
1.2. Психолого-педагогические условия реализации потенциала народной педагогики в воспитании детей дошкольного возраста 34
1.3. Состояние и проблемы реализации воспитательного потенциала народной педагогики в практике дошкольных образовательных учреждений на современном этапе 42
1.4. Теоретические основы системной реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях 54
Глава 2. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по реализации потенциала народной педагогики в воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений 80
2.1. Содержание и ход опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности воспитательной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях на основе системной реализации потенциала народной педагогики 81
2.2. Исходные положения организации воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях по реализации потенциала народной педагогики 102
2.3. Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы по реализации воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях 117
Заключение 127
Библиография 131
Приложения 150
