Введение
Глава 1. Историко-теоретические и методические аспекты музыкального воспитания и образования в российских регионах 13
1.1. Специфика регионального воспитания и образования на современном этапе 13
1.2. Музыкальное краеведение как структурный компонент в системе художественно-эстетического воспитания и образования 26
1.3. Музыкальное учебное заведение в регионе: тенденции функционирования 40
1.4. Основные направления и методы учебно-воспитательной работы с учащимися 55
1.5. Музыкальная культура г. Курска: прошлое и настоящее 71
Глава 2. Проблема регионализации образования в сфере кульпоы и искусства
2.1. Экспериментальное изучение деятельности профессионального музыкального учебного заведения (констатирующий этап) 90
2.2. Экспериментальное исследование состояния музыкально-краеведческой работы в современных учебных заведениях сферы культуры и искусства ... 105
2.3. Содержание обучающего этапа эксперимента 135
Заключение 160
Список основной литературы и неопубликованных источников 162
